领导
亚当·拉洛博士.D. 是Landmark College神经多样性中心的联合主任，也是 Landmark College Institute for 研究 and 培训. 拥有超过15年的高等教育管理和残疾经验, 他的研究重点是神经分化学生和残疾学生在高等教育中的过渡, 神经分化学生的大学成功, 教师和管理人员准备好为残疾学生服务. 最近的出版物出现在 高等教育与残疾杂志 和 高等教育多样性杂志. 他在Landmark College的在线学习差异和神经多样性证书课程任教，并与人合著了 从残疾到多样性:学习障碍学生的大学成功, 注意力缺陷多动症, 和自闭症谱系障碍. 广受欢迎的演说家, 他定期为中学和高等院校举办研讨会和演讲，主题包括神经多样性, 通用设计, 过渡, 还有找大学. Dr. 他获得了康涅狄格大学尼格教育学院的教育心理学博士学位. 他与妻子和两个儿子住在马萨诸塞州的西哈特菲尔德.
蒂姆·贝克博士.D. 是Landmark College神经多样性中心的联合主任，也是Landmark College通识研究系的心理学助理教授. 他以博士学位毕业.D. 西乔治亚大学心理学:意识与社会, 在那里，他完成了一篇关于自闭症诊断标准历史的论文，并探讨了神经多样性运动如何挑战关于心理健康的传统假设. 他目前的研究继续探索自我倡导运动如何为那些经历学习差异或某种形式的心理困扰的人提供一种社区意识和新形式的身份.
神经多样性中心是一个包括教职员工和学生的合作项目.
指导委员会-指导委员会的目的是探讨神经多样性主题，并为中心提供总体建议.
- Nicole Pacenka，住宿生活副主任和住宿院长
- 马甘·斯特雷特，联合主任，教育学助理教授
- 威尔·约翰逊，神经多样性中心协调员
- 彼得一个. 伊登，地标学院院长
- 蒂姆·贝克，心理学助理教授
- Marlee Bickford-Bushey，职业顾问
- 莱斯利·布洛德，神经多样性研究与创新学院的行政助理
- 金·科尔曼，自然科学副教授
- Jan Coplan，职业关系总监
- Mark DiPietro，营销副总裁 & 通信
- 萨拉·费尔斯坦，学习专家
- Ken Gobbo，心理学名誉教授
- 艾米丽·赫尔夫特，专业发展部助理主任
- 亚当·R. Lalor，神经多样性研究与创新副总裁
- 珍妮佛·兰恩，图书馆服务总监
- Michael Luciani，负责学生事务的副校长
- Christopher Mathey ' 04，校友顾问委员会
- 丽贝卡·马特，教育学副教授
- Meredith Robertson’22
- 约翰·埃尔德·罗宾逊，神经多样性中心客座讲师和顾问
- 特里西娅·斯坦利，校友关系部主任
- Marc Thurman ' 17，多样性和包容性中心协调员
- Tracy Wilkinson ' 02，校友顾问委员会
- 所有学生实习生